Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nivel: Secundaria

Grado: Tercer grado

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la presencia de obesidad, malos hábitos alimenticios y prevalencia de enfermedades relacionadas con la ingesta de alimentos poco saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (electricidad, combustibles fósiles, energía solar, etc.).


• Discusión en grupos sobre las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


• Búsqueda de alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema relacionado con la obesidad y los malos hábitos alimenticios.

Desarrollo:

• Explicación de cómo la energía utilizada en los procesos técnicos puede influir en los hábito