Conociendo y divulgando la ciencia mientras combatimos el acoso sexual en las redes sociales.

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y divulgando la ciencia mientras combatimos el acoso sexual en las redes sociales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema del acoso sexual en las redes sociales.


• Explicar la importancia de la divulgación científica como herramienta para educar y concientizar a la comunidad.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Proyectar videos cortos que muestren testimonios de personas que han sufrido acoso sexual en las redes sociales.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los estudiantes sobre este problema.

3. Discusión y análisis del problema (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen sus opiniones y experiencias sobre el acoso sexual en las redes sociales.


• Promover el diálogo respetuoso y la escucha activa entre los estudiantes.

4. Presentación de conceptos clave (10 minutos):

• Explicar los conceptos de texto de divulgación científica y sus características principales.


• Utilizar ejemplos claros y cercanos a la realidad de los estudiantes para facilitar la comprensión.

5. Actividad práctica (15 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con el acoso sexual en las redes sociales.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar información relevante sobre el tema asignado para elaborar un texto de divulgación cient