Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Procesos técnicos - Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.
  Desarrollo:


• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de un sistema técnico específico a cada grupo (por ejemplo, sistema de transporte, sistema de comunicación, sistema de producción, etc.).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre el sistema técnico asignado, identificando los elementos que interactúan en él y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
  Cierre:


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre problemas o necesidades de la comunidad relacionados con los sistemas técnicos.


• Sele