Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Carencia de inteligencia emocional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad introductoria: Observación de imágenes que representen diferentes momentos del día (mañana, tarde, noche) y discusión en grupo sobre las actividades que realizamos en cada momento.


• Exposición de conceptos básicos: antes, después, hoy, ayer, mañana, semana, mes.


• Actividad práctica: Los alumnos deben describir las actividades que realizaron ayer y las que realizarán hoy, utilizando los términos aprendidos.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de calendario como herramienta para medir el tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos deben completar un calendario en blanco, marcando los días de la semana y escribiendo una actividad que realizarán en cada día.


• Reflexión sobre la importancia de planificar nuestras actividades y llevar un registro del tiempo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se les dará una serie de tarjetas con actividades diferentes. Deberán organizar las actividades en orden cronológico, utilizando l