Factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la calidad de vida.

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en la calidad de vida.

Grado: Secundaria 2º (alumnos de 13-14 años)

Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Contaminación industrial

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos clave y 2) Presentación oral de propuestas de soluciones técnicas.

Planeación:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas ambientales identificamos en nuestra comunidad?


• Presentación y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo

• Investigación en línea: Cada equipo investigará sobre un problema de contaminación industrial específico en la comunidad.


• Identificación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en el problema seleccionado.


• Análisis y discusión en equipo de los hallazgos.


• Elaboración de un mapa mental que muestre la relación entre los factores identificados y el problema de contaminación industrial.

Cierre

• Presentación y exposición de los mapas mentales por parte de cada equipo.


• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación industrial.


• Reflexión final: ¿Cómo podríamos aplicar los conocimientos adquiridos para mejorar la calidad de vida en nuestra comunidad?

Sesión 2: Inicio

• Breve repaso del contenido