Introducción al tema de migración y derechos humanos
Coraza Hernández América
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de migración y promover la reflexión sobre los procesos migratorios en el territorio nacional y hacia otros países.
Actividades:
- Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema de migración.
- Presentar una breve introducción sobre migración y derechos humanos, explicando qué es la migración interna y externa.
- Mostrar imágenes y videos que representen diferentes situaciones de migración, como la movilidad dentro de México y la emigración hacia otros países.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, enfatizando en la importancia de reconocer las causas de la migración.
Sesión 2: Análisis de las causas de la migración
Objetivo: Analizar en detalle las causas de la migración interna y externa, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las desigualdades sociales que generan la migración.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando las causas de la migración investigadas por los grupos en la sesión anterior.
- Realizar una discusión en grupo sobre las desigualdades sociales que pueden generar la migración, como la falta de empleo, la pobreza, la violencia, etc.
- Mostrar ejemplos de situaciones reales de migración y discutir las causas específicas de cada caso.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar un caso específico de migración, analizando las causas social