Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fomentar la participación en eventos culturales y sociales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de juicio estético en textos literarios.


2. Registro de participación y reflexión en eventos culturales y sociales.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la literatura en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintos eventos culturales y sociales que se desarrollan en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de "juicio estético" y explicar cómo se aplica a los textos literarios.


• Realizar una actividad de lectura de un texto literario corto y discutir en grupos pequeños las impresiones estéticas que les generó.


• Compartir en plenaria las reflexiones y opiniones de los grupos.

Cierre:

• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para analizar y expresar un juicio estético en la siguiente sesión.


• Recordar la importancia de la participación en eventos culturales y sociales y motivar a los alumnos a asistir a alguno durante la semana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Compartir experiencias de asistencia a eventos culturales y sociales durante la semana.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de