Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Villancicos Navideños

mario salcedo
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Villancicos Navideños


Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de los villancicos navideños y relacionarlos con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentación del tema "Villancicos Navideños".

  • Conversación inicial sobre las experiencias e ideas previas de los alumnos respecto a los villancicos navideños.

  • Proyección de diferentes villancicos para generar interés y motivación.


Sesión 2: Exploración de villancicos (45 minutos)



  • Escucha activa de diferentes villancicos navideños, en diferentes estilos y géneros musicales.

  • Análisis de las letras y melodías de los villancicos.

  • Identificación de elementos representativos de la cultura y tradiciones navideñas presentes en los villancicos.


Sesión 3: Creación de villancicos (45 minutos)



  • Reflexión sobre las experiencias e ideas propias relacionadas con la Navidad y las festividades navideñas.

  • Trabajo en grupos para la creación de villancicos originales, utilizando las vivencias y elementos culturales identificados anteriormente.

  • Presentación y puesta en común de los villancicos creados por cada grupo.


Sesión 4: Ensayo y presentación (45 minutos)



  • Ensayo de los villancicos creados por los grupos.

  • Preparación de una presentación para compartir los villancicos con la comunidad escolar.

  • Realización de una presentación en el aula o en un espacio común de la escuela.


Sesión 5: Reflexión y cierre (15 minutos)



  • Reflexión final sobre la imp