Historia personal y familiar en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar en comunidad

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, y ordenándolos cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la historia personal y familiar, explicando que cada uno tiene una historia única y especial.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en su historia personal y familiar y elijan un suceso relevante para escribir sobre él.


• Investigación en casa: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el suceso elegido, buscando información, dibujos, fotografías o imágenes relacionadas.


• Tarea: Los alumnos deberán recolectar la información necesaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso del suceso: Los alumnos compartirán con el grupo la información y materiales recolectados sobre su suceso.


• Organización cronológica: Explicar a los alumnos la importancia de ordenar los sucesos de manera cronológica para contar la historia de manera coherente.


• Actividad de ordenamiento: Los alumnos organizarán sus sucesos en una línea de tiempo o en un esquema cronológico.


• Tarea: Los alumnos deberán traer la línea de tiempo o esquema cronológico para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las líneas de tiempo: Los alumnos presentarán sus líneas de tiempo o esquemas cronológicos al grupo, comentando brevemente cada suceso.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto en el que relaten su suceso elegido, utilizando la información y ma