Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo acompañamiento de los padres de familia en las actividades escolares y académicas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de números negativos y su importancia en la matemática.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda necesitar el uso de números negativos.


• Presentación del problema: Plantear el problema del bajo acompañamiento de los padres de familia en las actividades escolares y académicas y su posible relación con el tema de los números negativos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas que involucren el uso de números negativos. Cada grupo deberá investigar y resolver la situación asignada, utilizando el método de indagación.


• Plenaria: Cada grupo deberá exponer su investigación y sus conclusiones al resto de la clase.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con las cantidades que tienen al cero como referencia. Incluir reflexiones sobre la problemática del bajo acompañamiento de los padres de familia y cómo puede relacionarse con el tema de los números negativos.

Fase 3: Cierre