Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Walter Peralta
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinario: Discriminación


Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con situaciones de violación de derechos humanos.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes? ¿Cómo se violan en la actualidad?


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Lectura y análisis de casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo.

  • Identificación de los principales derechos humanos involucrados en cada caso.

  • Búsqueda de información complementaria sobre los derechos humanos involucrados.

  • Elaboración de una lista de derechos humanos fundamentales.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos analizados y los derechos humanos identificados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Planteamiento del problema central: "¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos en nuestra sociedad?"


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del problema central planteado en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión individual: Los derechos humanos en mi entorno cercano.

  • Pues