Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Diego Cruz
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación:


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo: Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Problema: Los alumnos presentan problemas de conducta y participación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema: Contribuciones al bienestar colectivo y servicios públicos.

  • Explicación del problema de conducta y participación.

  • Diagnóstico de los problemas específicos de cada alumno.

  • Dinámica grupal para identificar las necesidades y expectativas de los alumnos en relación a los servicios públicos.

  • Registro de los resultados obtenidos.


Sesión 2: Conciencia sobre la importancia de los servicios públicos (45 minutos)



  • Recopilación y análisis de las respuestas de la sesión anterior.

  • Debate sobre la importancia de los servicios públicos en la comunidad y el país.

  • Presentación de ejemplos de servicios públicos y su impacto en la vida diaria.

  • Elaboración de un cuadro comparativo de los servicios públicos y las necesidades de la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo los servicios públicos contribuyen al bienestar colectivo.


Sesión 3: Investigación sobre los servicios públicos y s