Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema "Los alumnos no conocen todas las acciones necesarias para el cuidado de la naturaleza" y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción de cuidado de la naturaleza para investigar.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la acción asignada y recopilarán información relevante.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación y los conocimientos adquiridos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán en grupos cómo pueden aplicar las acciones de cuidado de la naturaleza en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad).


• Creación de un plan de acción: Cada grupo elaborará un plan de acción con acciones concretas que puedan realizar en su entorno.


• Presentación de los planes: Cada grupo presentará su plan de acción a la clase y se discutirán posibles mejoras y formas de involucrar a otras personas en la implementación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Salida al entorno natural cercano: Los alumnos realizarán una visita a un parque o jardín cercano para observar y analizar el estado de la naturaleza y aplicar las acciones de cuidado aprendidas.


• Registro de observaciones: Los