Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinar: Presencia de obesidad, malos hábitos alimenticios y prevalencia de enfermedades relacionadas con la ingesta de alimentos poco saludables.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización de la clase.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Relación entre los hábitos alimenticios poco saludables y la generación de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: electricidad, combustibles fósiles, energía renovable.


• Análisis de las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Discusión sobre la importancia de utilizar energías más limpias y sostenibles en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión sobre el impacto de las diferentes fuentes de energía en la salud humana y el medio ambiente.


• Planteamiento de acciones para promover el uso óptimo de la energía y prevenir riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Presencia de obesidad, malos hábitos alimenticios y enfermedades relacionadas con la i