Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: migración y derechos humanos.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer los procesos de migración interna y externa.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo)


• Planteamiento de la problemática: "¿Qué causas pueden motivar a las personas a migrar?"


• Investigación en recursos digitales y bibliográficos para obtener información sobre las causas de migración.


• Análisis y discusión en equipo de las causas encontradas.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas de migración encontradas.


• Resumen de los principales hallazgos sobre las causas de migración.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y de las causas de migración encontradas.


• Explicación del objetivo de la clase: analizar las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (mismos equipos de la sesión anterior)


• Planteamiento de la problemática: "¿Cuáles son las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración?"


• Investigación en recursos digitales