Exposición sobre temas diversos
Abigail Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de fomentar y reforzar los valores en la comunidad escolar.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición y selección de temas
- Presentar el tema de la exposición a los alumnos y explicarles que tendrán la oportunidad de exponer sobre un tema de su interés.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles temas para la exposición, enfocándose en temas que puedan generar reflexión y promover valores en la comunidad escolar.
- Realizar una votación en clase para seleccionar los temas más relevantes y de interés general.
Sesión 2: Investigación y preparación de la exposición
- Dividir a los alumnos en grupos según los temas seleccionados.
- Proporcionar recursos y materiales para que los grupos realicen investigación sobre sus temas.
- Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información confiable y relevante sobre sus temas.
- Ayudar a los alumnos a organizar y estructurar la información recolectada para su exposición.
Sesión 3: Exposición y reflexión
- Cada grupo realizará su exposición ante el resto de la clase.
- Animar a los alumnos a utilizar recursos expresivos como el estilo de voz, gestos y movimiento corporal durante su exposición.
- Fomentar la partici