Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
elizabeth davila- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema y los objetivos de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano.
- Lectura de un cuento o historia relacionada con la diversidad corporal.
- Realización de una actividad grupal para identificar las diferencias y similitudes en los cuerpos de los alumnos.
Sesión 2: Sistema locomotor
- Introducción al sistema locomotor: huesos, músculos y articulaciones.
- Investigación en grupos sobre la importancia y funciones de cada parte del sistema locomotor.
- Elaboración de un mural o cartel sobre el sistema locomotor.
- Presentación de los murales ante el resto del grupo.
Sesión 3: Sistema digestivo
- Introducción al sistema digestivo: órganos y funciones.
- Realización de una actividad práctica para simular el proceso de la digestión.
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre los alimentos y su importancia para el cuerpo.
- Elaboración de un folleto informativo sobre una alimentación salud