Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: Represión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político.


• Introducción al problema: Represión.

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada en grupos sobre movimientos sociales y políticos relevantes en la actualidad y en la historia, enfocados en la defensa de los derechos humanos.


• Análisis de casos de represión en diferentes movimientos sociales y políticos, identificando las causas y consecuencias de la represión.


• Reflexión individual sobre la importancia de la defensa de los derechos humanos en estos movimientos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de casos.


• Discusión en grupo sobre la necesidad de asumir una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: selección de un movimiento social o político y elaboración de un plan de acción para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los movimientos seleccionados por los alumnos y sus pl