Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Cristina Delgado
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la comunidad. Plantear el problema "¿Cómo podemos preservar los ecosistemas de nuestro territorio de manera responsable y sustentable?".

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los ecosistemas presentes en su territorio y las interacciones que la comunidad tiene con ellos.

  • Investigación y recopilación de información: Los equipos deberán realizar investigaciones en línea, en la biblioteca o entrevistando a personas expertas en el tema. Recopilarán información sobre los ecosistemas, las especies que los habitan, las actividades humanas que los afectan y las tradiciones culturales relacionadas.


Sesión 2:



  • Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o características comunes entre los ecosistemas y la comunidad. Identificarán las problemáticas y desafíos que enfrentan los ecosistemas debido a las acciones humanas.

  • Debate y discusión: Se realizará un debate en el que