Introducción al tema y estructura del cuento

Elizabeth Soto
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige las descripciones que realiza, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y estructura del cuento (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos conozcan la estructura del cuento e identifiquen las características de personajes y escenarios.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una descripción y para qué se utiliza. Explicarles que una descripción es una forma de contar cómo es algo o alguien, y que en esta unidad se van a aprender a hacer descripciones de personas, lugares, hechos y procesos.



  2. Lectura y análisis de un cuento: Leer en voz alta un cuento corto que contenga personajes y escenarios bien descritos. Durante la lectura, detenerse en algunas partes para que los alumnos identifiquen las descripciones y las características de los personajes y escenarios. Realizar preguntas como "¿Cómo es el personaje principal?", "¿Cómo es el lugar donde ocurre la historia?", etc.



  3. Análisis de la estructura del cuento: Después de la lectura, explicar a los alumnos la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo y desenlace) y cómo las descripciones ayudan a crear la ambientación y a caracterizar a los personajes. Mostrar ejemplos de descripciones dentro del cuento leído y pedir a los alumnos que identifiquen en qué parte del cuento se encuentran.




Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos sean capaces de describir personas de forma clara y evitando repeticiones innecesarias.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de descripción: Recordar brevemente la sesión anterior y repasar qué es una descripción y para qué se utiliza.



  2. Descripción de personas: Presentar a los alumnos una imagen de una persona y pedirles que la descri