Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Grado: Preescolar 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Presentación del tema: Producciones gráficas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Observar diferentes producciones gráficas (carteles, dibujos, etiquetas, etc.) y conversar sobre su función y destinatarios.


• Actividad: Realizar una actividad artística donde los alumnos creen una etiqueta con su nombre para marcar sus producciones.


• Reflexión final: Conversar sobre la importancia de registrar su nombre en sus producciones y cómo esto nos ayuda a comunicarnos y establecer vínculos sociales.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Identificación de las iniciales del nombre.


• Actividad: Juego de reconocimiento de las iniciales del nombre. Los alumnos deberán identificar las iniciales de su nombre en diferentes tarjetas.


• Actividad: Realizar una actividad artística donde los alumnos creen un collage con las iniciales de su nombre.


• Reflexión final: Conversar sobre la importancia de reconocer las iniciales de su nombre y cómo esto nos ayuda a identificarnos y comunicarnos con los demás.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de registro de asistencia. Los alumnos utilizarán su nombre para marcar su asistencia en una lista.


• Actividad: Realizar una actividad artística donde los alumnos creen