Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

GABRIELA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de la clase: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se observe la interacción entre fuerza y movimiento.


Desarrollo:



  • Introducción a las Leyes de Newton mediante una explicación teórica.

  • Actividad práctica: Diseñar un experimento que demuestre la primera ley de Newton (ley de la inercia).

  • Observación y registro de los resultados obtenidos en el experimento.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la relación entre las Leyes de Newton y las situaciones cotidianas observadas anteriormente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de una situación cotidiana en la que se observe una interacción entre fuerza y movimiento.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Diseñar un experimento que demuestre la segunda ley de Newton (ley de la fuerza y aceleración).

  • Observación y registro de los resultados obtenidos en el experimento.

  • Análisis de los resultados y su relación con la segunda ley de Newton.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la relación entre las Leyes de Newton y las situaciones cotidianas presentadas.


Sesión 3:
Inicio:



  • Breve repaso de las sesiones anteriores.

  • Presentación de una situación cotidiana en la que se observe una interacción entre fuerza y movimiento.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Diseñar un expe