Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Bajo nivel de condición física debido a la falta de práctica de actividad física y el sedentarismo.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la actividad física para el bienestar personal y social".


• Reflexión grupal sobre las consecuencias del sedentarismo y la falta de actividad física.


• Establecimiento de los objetivos de la clase.

Fase de desarrollo:

• Presentación de diferentes actividades recreativas que fomenten el movimiento y la práctica de actividad física.


• Organización de grupos de trabajo.


• Diseño y planificación de una actividad recreativa en grupo que promueva el trabajo en equipo y la participación de todos los alumnos.


• Puesta en práctica de la actividad recreativa.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la experiencia de la actividad recreativa.


• Análisis de los beneficios de la actividad física en el bienestar personal y social.


• Establecimiento de compromisos individuales para incorporar actividad física en la rutina diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los compromisos adquiridos.


• Presentación del tema: "Iniciación deportiva como herramienta para fomentar el bienestar personal y social".


• Discusión grupal sobre los diferentes deportes y su importancia en el desarrollo físico y social.

Fase de desarrollo:

• Introducción a difer