Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer cómo están construidos los refugios de algunos animales, para al final construir una casa para un pájaro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y sus características. Explicar qué es el tangram y el geoplano y para qué se utilizan.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos un tangram y geoplano. Pedirles que experimenten con las piezas, formando diferentes figuras y composiciones. Observar y comentar las características de las figuras creadas.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las dificultades o retos que encontraron al armar las figuras. Fomentar el pensamiento crítico y la expresión de ideas.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar a los estudiantes imágenes de refugios de animales como madrigueras, nidos, cuevas, etc. Discutir en grupo cómo creen que están construidos y qué figuras geométricas podrían estar presentes en su diseño.


• Investigación: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes animales para que investiguen sobre sus refugios y cómo están construidos. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Presentación: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar la participación de todos los estudiantes y la discusión.

Sesión 3:

• Actividad: Retomar la actividad de la sesión an