Comunicación y representación técnica
ADRIANA POSADA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: La falta de valores en los estudiantes genera indisciplina
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Explicación de los conceptos clave: representaciones gráficas, operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito técnico.
Desarrollo:
- Actividad de diagnóstico: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación técnica que conocen.
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de representaciones gráficas que se utilizan en la tecnología.
- Ejercicios prácticos de representación gráfica en los que los estudiantes deberán plasmar ideas sencillas sobre el diseño y funcionamiento de objetos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de los ejercicios prácticos.
- Reflexión sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de representaciones gráficas de objetos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Exposición de los ejemplos de representaciones gráficas de objetos técnicos que los estudiantes han traído.
Desarrollo:
- Actividad de