Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ARACELI DEL VALLE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de cada sesión: 50 minutos


Problemática: Proyecto ergonómico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las necesidades humanas y cómo las herramientas y máquinas han sido utilizadas a lo largo de la historia para satisfacerlas.

  • Comentar la problemática del proyecto ergonómico y su importancia en la vida saludable.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta o máquina específica y su función en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Brindar recursos y guiar a los alumnos en la investigación.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

  • Tarea: Reflexionar sobre cómo las herramientas pueden mejorar la ergonomía en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Comentar las reflexiones realizadas por los alumnos sobre la ergonomía en su entorno.


Desarrollo:



  • Pres