Introducción al concepto de circunferencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de circunferencia
Objetivo: Comprender la definición y propiedades de la circunferencia.

• Inicio: Presentación del tema y motivación inicial a través de preguntas como: ¿Qué sabemos sobre la circunferencia?, ¿Dónde podemos encontrar circunferencias en nuestro entorno?.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos sobre el tema. Posteriormente, se introducirán los conceptos de circunferencia, círculo y esfera, explicando sus características y diferencias.


• Cierre: Realización de ejercicios prácticos para reforzar los conceptos aprendidos. Se les pedirá a los alumnos que dibujen y midan la circunferencia de objetos cotidianos.

Sesión 2: Explorando la relación entre figuras planas y esferas
Objetivo: Investigar cómo se pueden generar esferas a partir de figuras planas.

• Inicio: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación del problema del ausentismo y su relación con el tema de la clase.


• Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo diferentes figuras planas (círculos, triángulos, cuadrados, etc.). Los estudiantes deberán observar y manipular las figuras para intentar construir una esfera.


• Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Reflexión sobre las formas en que se puede generar una esfera a partir de figuras planas.

Sesión 3: Aplicación de los conceptos de circunferencia y esfera
Objetivo: Aplicar los conceptos de circunferencia y esfera en situaciones prácticas.

• Inicio: Breve repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores. Presentación de una situación problemática relacionada con la construcció