Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorpora el problema de faltas de respeto en el salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate.


2. Autoevaluación del alumno sobre su compromiso con el respeto a los derechos humanos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Motivación: Exponer situaciones en las que los derechos humanos han sido violados.


• Planteamiento del problema: Faltas de respeto en el salón de clases.

Desarrollo:

• Exposición del marco teórico sobre los derechos humanos y su importancia.


• Análisis de casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Debate guiado sobre las repercusiones de la falta de respeto a los derechos humanos en la sociedad y en la convivencia escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas del debate.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los casos de faltas de respeto en el salón