Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no conocen todas las medidas necesarias para cuidar el medio ambiente".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.


• Mostrar a los alumnos imágenes de acciones de cuidado hacia la naturaleza y generar una reflexión en grupo sobre su importancia.


• Plantear el reto: "¿Cómo podemos promover el cuidado del medio ambiente en nuestra escuela y comunidad?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: los alumnos se dividirán en equipos y utilizarán diferentes recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para buscar información sobre medidas necesarias para cuidar el medio ambiente.


• Cada equipo deberá recopilar información y elaborar un listado de medidas de cuidado ambiental.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo y elaboración de un listado general de medidas de cuidado ambiental.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica: los alumnos serán divididos en parejas y se les proporcionará una lista de medidas de cuidado ambiental.


• Cada pareja deberá realizar una dramatización o representación artística que muestre cómo se aplica una de las medidas en la vida cotidiana.


• Presentación de las dramatizaciones y reflexión grupal sobre la importancia de cada medida de cuidado ambiental.

Sesión 4 (45 minutos):

• Invitar a