Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Paola Avalos
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender al problema "no hay problematica".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar al grupo el objetivo de la clase y la importancia de conocer las propiedades de las operaciones.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las operaciones con números.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de propiedad conmutativa y explicar cómo se aplica en las operaciones de suma y multiplicación.
- Mostrar ejemplos y pedir a los estudiantes que identifiquen si se cumple la propiedad conmutativa en cada operación.
- Realizar ejercicios en conjunto y en parejas para practicar la identificación de la propiedad conmutativa.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus conclusiones sobre la propiedad conmutativa.
- Plantear un desafío para la siguiente sesión relacionado con la propiedad conmutativa.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar rápidamente lo visto en la sesión anterior sobre la propiedad conmutativa y resolver el desafío planteado.
- Introducir el concepto de pr