Tema Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y toma de acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras reglas de convivencia"

Objetivo específico: Identificar las reglas de convivencia y trabajo armónico en la toma de acuerdos del aula.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué son las reglas de convivencia y por qué son importantes en el aula.


2. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes, en pequeños grupos, elaboren un listado de las reglas de convivencia que consideren pertinentes en el aula.


3. Realizar una puesta en común de los listados de cada grupo y crear un listado final de las reglas de convivencia consensuadas por todo el grupo.


4. Reflexionar sobre la importancia de respetar y cumplir las reglas de convivencia para tener un ambiente de trabajo armónico en el aula.


5. Asignar una tarea individual donde los estudiantes deberán escribir un compromiso personal para respetar las reglas de convivencia en el aula.

Sesión 2:
Título: "Practicando el diálogo para la toma de acuerdos"

Objetivo específico: Practicar el diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando las reglas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


2. Realizar una dinámica de juego de roles donde los estudiantes simularán una situación conflictiva en el aula y deberán encontrar una solución a través del diálogo y la toma de acuerdos.


3. Reflexionar