Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ARACELI DEL VALLE
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Proyecto ergonómico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Introducción al problema: Presentar la problemática del proyecto ergonómico y su relación con el tema de la clase.

  • Motivación: Realizar una actividad de reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han facilitado la vida diaria y la importancia de cuidar nuestra salud al utilizarlos.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversas sociedades para satisfacer intereses y necesidades específicas. Deberán identificar sus funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Aplicación práctica: Los estudiantes seleccionarán una herramienta, máquina o instrumento y diseñarán mejoras ergonómicas en su diseño o uso para reducir el impacto en la salud de quienes los utilizan. Deberán presentar propuestas de diseño y explicar c