Cuidando nuestra comunidad: Prever y preservar la naturaleza
MARIA RODRIGUEZ- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Cuidando nuestra comunidad: Prever y preservar la naturaleza
Objetivo de Aprendizaje: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Enfoque en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales
Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la valoración de la diversidad cultural y la conexión entre las prácticas locales y el cuidado de los ecosistemas.
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia Didáctica:
Introducción:
- Presentar el tema a través de una pregunta: "¿Cómo podemos prever y preservar la naturaleza en nuestra comunidad?"
- Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Motivar la importancia de la conservación de los ecosistemas y su relación con la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una serie de imágenes relacionadas con el cuidado de los ecosistemas.
5. Pedir a los grupos que analicen las imágenes y reflexionen sobre qué problemas o situaciones pueden identificar en cada una, así como posibles soluciones.
6. Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y seleccionar una imagen para presentar al resto de la clase.
Cierre:
7. Realizar una puesta en común de las imágenes presentadas por cada grupo.
8. Resumir las conclusiones destacando la importancia de prever y preservar la naturaleza, así como las acciones que cada uno puede llevar a cabo en su vida diaria.
9. Asignar una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia Didác