Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Deficiencia en la comprensión lectora y en cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de características y recursos estéticos de un texto narrativo.


2. Cuestionario de interpretación y disfrute de cuentos y novelas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Lectura en voz alta de un cuento corto con características y recursos estéticos destacados.


• Análisis en grupo del cuento, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea individual: elegir un cuento y analizarlo en busca de elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposiciones breves de los estudiantes sobre los cuentos analizados, destacando los elementos y recursos estéticos encontrados.

Desarrollo:

• Presenta