Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: No reconocen situaciones de riesgo que puedan atentar contra su vida y planes de apoyo a su comunidad como en situaciones de desastres.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la prevención de situaciones de riesgo, explicando su importancia y relevancia en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Presentar el problema específico: No reconocen situaciones de riesgo que puedan atentar contra su vida y planes de apoyo a su comunidad como en situaciones de desastres.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes puedan identificar (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de riesgo específico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema asignado, recopilando información, estadísticas y ejemplos de situaciones de riesgo.


• Los grupos deberán diseñar una campaña de prevención relacionada con su tema, utilizando herramientas audiovisuales, afiches o folletos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su campaña de prevención al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión donde los estudiantes podrán discutir sobre las campañas presentadas y compartir sus ideas sobre có