Los seres vivos y los fenómenos naturales

Malena Ortiz
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los fenómenos naturales y su relación con los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes fenómenos naturales y se les pedirá que los describan y nombren.

  2. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos qué son los fenómenos naturales y se mencionarán algunos ejemplos, como la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros.

  3. Actividad de indagación: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les entregará una lista de preguntas sobre los fenómenos naturales. Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas.

  4. Puesta en común: Se llevará a cabo una puesta en común donde cada grupo compartirá sus respuestas y se discutirán en clase.


Sesión 2: Características de los fenómenos naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las características de los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre los fenómenos naturales.

  2. Actividad artística: Se les pedirá a los alumnos que dibujen o pinten un fenómeno natural de su elección, prestando atención a sus características.

  3. Exposición y reflexión: Los alumnos presentarán sus trabajos al resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión para discutir las características comunes y únicas de cada fenómeno natural representado.


Sesión 3: Causas y consecuencias de los fenómenos naturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán las causas y consecuencias de los fenómenos naturale