Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué acciones creen que son importantes para cuidar su salud y mantenerse limpios.


• Introducción al concepto de hábitos de higiene y limpieza, explicando su importancia en la prevención de problemas de salud.


• Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes, en el cual los alumnos deberán relacionar diferentes hábitos de higiene con su correspondiente efecto en la salud.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los hábitos de higiene aprendidos en la sesión anterior, enfatizando su importancia.


• Presentación de un problema real relacionado con el aprendizaje de hábitos de higiene, como por ejemplo la falta de lavado de manos en el colegio.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un cartel o folleto informativo sobre la importancia de lavarse las manos adecuadamente, con el objetivo de concientizar a sus compañeros.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles o folletos diseñados por los alumnos.


• Análisis en grupos de los diferentes hábitos de higiene presentados y cómo pueden contribuir a la prevención de problemas de salud.


• Actividad práctica: Realización de una dramatización en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se apliquen los