Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: El no cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y ejemplos de derechos que consideran fundamentales.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un caso real de violación de derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en México o en el mundo.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y analizar el caso.


• Los equipos deberán identificar los derechos humanos violados, las causas de la violación y las posibles soluciones.

Cierre:

• Cada equipo expondrá ante el grupo su análisis del caso y las posibles soluciones planteadas.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre las soluciones propuestas y la importancia de defender los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las reflexiones sobre los derechos humanos.


• Plantear el problema del no cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adoles