Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Migración e inmigración

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Construir tablas y gráficas de barras, e interpretar información cuantitativa y cualitativa contenida en ellas; interpretar la moda para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de migración e inmigración.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema de migración e inmigración y su relación con la organización e interpretación de datos.

• Presentar el concepto de migración e inmigración y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los motivos por los cuales las personas migran o se inmigran en diferentes contextos.


• Mostrar ejemplos de situaciones de migración e inmigración y cómo se pueden representar mediante tablas y gráficas de barras.

Sesión 2:

Objetivo: Construcción de tablas con datos relacionados a la migración e inmigración.

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo información sobre diferentes contextos de migración e inmigración.


• Pedir a los estudiantes que construyan una tabla que organice los datos proporcionados en la información.


• Guiar a los estudiantes en la interpretación de los datos cuantitativos y cualitativos contenidos en las tablas.

Sesión 3:

Objetivo: Construcción de gráficas de barras con los datos de migración e inmigración.

• Revisar las tablas construidas en la sesión anterior.


• Explicar cómo se pueden representar los datos de migración e inmigración mediante gráficas de barras.


• Pedir a l