Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo: Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos)
Título: ¿Qué es la migración y por qué las personas se mudan de un lugar a otro?

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación de diapositivas que muestren ejemplos de migraciones famosas, como la migración de los mexicanos hacia Estados Unidos.


2. Lectura de un caso ficticio de una familia que decide mudarse de un lugar a otro y reflexión en grupo sobre las posibles razones por las que tomaron esa decisión.


3. Discusión en grupo sobre las razones más comunes por las que las personas se mudan, haciendo énfasis en las causas socioeconómicas, políticas y culturales.


4. Realización de un mapa conceptual en el que se destaquen las diferentes causas de la migración.


5. Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre las razones personales que podrían llevar a alguien a migrar.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Migración interna y externa en México: Causas y consecuencias

Actividades:

1. Breve repaso de la sesión anterior y de las causas de la migración.


2. Exposición de un video documental sobre la migración interna y externa en México, resaltando las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


3. Trabajo en grupos pequeños: cada grupo estudiará una causa específica de la migración en México y elaborará una presentación par