Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Presentar un caso real de innovación técnica que haya solucionado una necesidad y preguntar a los alumnos si conocen otros casos similares.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre necesidades básicas y cómo se podrían satisfacer a través de procesos técnicos.


• Debate y reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la lluvia de ideas.


• Reflexión final sobre la influencia de los factores mencionados en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y repaso de las t