Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reflexión acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, y replanteamiento de metas.

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reflexionar sobre sus logros cotidianos, académicos y emocionales, así como la influencia de diversos aspectos en estos logros.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad de arte (pintura, escultura, música, etc.) que represente un logro personal o académico importante para cada alumno.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus obras de arte y hablarán sobre los logros representados, resaltando los aspectos que influyeron en su consecución.

Sesión 2:

• Identificación de aspectos influyentes: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar los aspectos que inciden en sus logros cotidianos, académicos y emocionales. Estos aspectos pueden incluir habilidades personales, apoyo familiar, compañeros de clase, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los aspectos identificados y se realizará una lista en común en el pizarrón.

Sesión 3:

• Valoración del nivel de independencia: Los alumnos reflexionarán sobre su nivel de independencia en la consecución de sus logros. Para esto, realizarán una autoevaluación en la que podrán calificar s