Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Violencia

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: funciones.


• Actividad de motivación: se mostrará a los alumnos una serie de ejemplos de situaciones cotidianas que pueden ser representadas mediante funciones.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar las funciones para abordar la problemática de la violencia?

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las características y representación de las funciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Cada grupo presentará su investigación y se realizará una puesta en común en la que se discutirán las ideas principales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo las funciones pueden ser utilizadas para abordar la problemática de la violencia.


• Planteamiento de la tarea: los alumnos deberán buscar situaciones relacionadas con la violencia y proponer una función que pueda modelarlas.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: los alumnos compartirán las situaciones que encontraron y las funciones que propusieron para modelarlas.

Desarrollo:

• Los alumnos, en grupos, resolverán problemas que involucren ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Se realizará una puesta en común para compartir las soluciones y discutir los procedimientos utilizados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las funciones y las ecuaciones proporcionales para resolver situaciones relacionadas con la violencia.


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