Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática principal: El uso responsable y cuidado del agua.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el impacto del agua en las antiguas civilizaciones.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Por qué el agua es importante para la vida humana y el desarrollo de las civilizaciones?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo heterogéneos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el uso responsable y cuidado del agua influyó en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?


• Investigación en equipos sobre las características y el desarrollo de cada una de estas civilizaciones, centrándose en su relación con el agua.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de discusión en equipos sobre cómo el agua influyó en el desarrollo de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales actuales relacionados con el uso irresponsable del agua.


• Debate en equipos sobre las posibles soluciones para promover el uso responsable y cuidado del agua.

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