Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 1º

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Contaminación por quema de basura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Hacer preguntas generadoras sobre el tema: ¿Qué son las figuras geométricas? ¿Cuáles son algunas figuras geométricas que conocen?
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tangram y otras figuras geométricas.
   
   
   • Permitirles que exploren las figuras y el tangram de forma libre.
   
   
   • Observar y registrar las observaciones y preguntas de los alumnos sobre las figuras y el tangram.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar a los alumnos a través de preguntas que los ayuden a investigar las características de las figuras geométricas, como cuántos lados y vértices tienen, y cómo se llaman.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y el intercambio de ideas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la sesión anterior y repasar las características de las figuras geométricas.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos sobre las figuras y sus propiedades.
   
   
   
   



2. Aplicación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilice