Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Uso irracional y excesivo de dispositivos móviles en estudiantes de educación secundaria.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los estudiantes sobre la cantidad de tiempo que pasan utilizando dispositivos móviles.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y sus implicaciones en la vida saludable.


• Introducción de conceptos básicos de fracciones y decimales.


• Actividad práctica: Convertir fracciones sencillas a decimales y viceversa utilizando manipulativos.

Sesión 2:

• Retomar la discusión sobre el uso irracional de dispositivos móviles y sus consecuencias.


• Explicación detallada de cómo convertir fracciones a decimales utilizando la división.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de conversión de fracciones a decimales utilizando la división.


• Reflexión sobre la relación entre fracciones y decimales y su importancia en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Revisión de la clase anterior y aclaración de dudas.


• Explicación detallada de cómo convertir decimales a fracciones utilizando la multiplicación.


• Actividad práctica: Resolver ejercicios de conversión de decimales a fracciones utilizando la multiplicación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar fracciones y decimales en diferentes situaciones.

Sesión 4:

• Repaso