Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Presentar el proyecto comunitario y motivar a los alumnos a participar en él.

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que vamos a trabajar en un proyecto especial para aprender a escribir y conocer a nuestros compañeros.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten al escribir su nombre y escuchar sus respuestas.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas para regalos, etc.


• Realizar una actividad de escritura colectiva: pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja grande y decorarla con colores y dibujos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir nuestros nombres y cómo nos ayuda a establecer vínculos sociales.

Sesión 2: Exploración de semejanzas y diferencias en los nombres
Objetivo: Que los alumnos distingan semejanzas y diferencias entre los nombres de sus pares, a través de los sonidos, marcas gráficas o letras.

• Mostrar en un cartel los nombres de los alumnos de la clase.


• Pedir a los alumnos que observen los nombres y que busquen semejanzas y diferencias entre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


• Hacer énfasis en los sonidos, marcas gráficas y letras que componen los nombres.


• Jugar al "teléfono descompuesto": los alumnos se sientan en círculo y uno de ellos susurra su nombre al oído del compañero, quien a su vez lo susurra al siguiente, y así sucesivamente. Al final, se compara el nombre original con el que llegó al último compañero.

Sesión 3: Actividades prácticas de escritura de nombres
Objetiv