Exposición sobre temas diversos
Reynaldo Morato
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando los aspectos de planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del auditorio.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la exposición y al objetivo de la clase.
- Explicar la importancia de planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo como imágenes, gráficos o ejemplos.
- Realizar una actividad de planificación en la que los alumnos seleccionen un tema de su interés y elaboren un esquema o mapa conceptual con los puntos principales que tratarán en su exposición.
- Enseñar la importancia de tomar apuntes durante la investigación y el proceso de preparación de la exposición.
- Asignar a cada alumno un compañero como auditor para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Iniciar la clase recordando el tema seleccionado por cada alumno y los puntos principales del esquema o mapa conceptual.
- Enseñar el uso de pronombres y nexos para una mejor fluidez en la exposición.
- Realizar una actividad en la que cada alumno practique la exposición de su tema frente a su compañero auditor, utilizando los materiales de apoyo y los pronombres y nexos aprendidos.
- Los compañeros auditores deberán prestar atención y tomar notas de lo más importante de cada exposición.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repasar brevemente los temas de cada alumno y los puntos principales de sus exposiciones.
- Invitar a los alumnos a exponer frente a toda la clase, utilizando los materiales de apoyo y apli