Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Diaz Peralta Denise Odette- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Promover el conocimiento científico acerca de la violencia escolar, cómo prevenirla y cómo reducir su impacto en el entorno educativo.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Breve introducción al problema de la violencia escolar.
- Motivación para generar preguntas y reflexiones sobre ambos temas.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Observación y análisis de distintas reacciones químicas en videos y experimentos.
- Trabajo en grupos para identificar las manifestaciones y cambios de propiedades en cada reacción.
- Discusión y reflexión sobre las reacciones químicas observadas y su relación con la Ley de conservación de la materia.
- Relación entre las reacciones químicas y el problema de la violencia escolar en el entorno educativo.
Cierre:
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno y su relación con el problema de la violencia escolar.
- Asignación de una tarea de investigación relacionada con el te