Estilos de vida activos y saludables
montserrat olvera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de actividades que fomenten el deporte
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables. - Actividades:
- Presentación del tema y la problemática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre comportamientos que perjudican la salud.
- Análisis grupal de los riesgos asociados con el sedentarismo y sus consecuencias.
- Reflexión individual: ¿Cómo podemos fomentar estilos de vida activos y saludables?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
Objetivo: Diseñar alternativas para fomentar la práctica de estilos de vida activos y saludables.Actividades:
- Investigación en grupos sobre actividades deportivas y recreativas que puedan realizarse en la comunidad.
- Diseño de propuestas concretas para implementar estas actividades en el entorno escolar.
- Presentación de los proyectos por parte de los grupos.
- Votación y elección de las propuestas más viables.
Sesión 3:
Objetivo: Planificar acciones para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.Actividades:
- Organización de grupos de trabajo para implementar las actividades seleccionadas.
- Elaboración de un plan de acción detallado.
- Asignación de responsabilidades a cada miembro del grupo.